Cómo refrescar una bebida en apenas 2 minutos
Con los sencillos ingredientes de agua, sal, unos cubitos y un recipiente podemos enfriar una bebida en apenas 2 minutos.
Imágenes de fetos de animales en el útero materno
Utilizando la tecnología actual ya se pueden realizar verdaderos milagros.
Hoy os traigo unas impresionantes imágenes de fetos de animales en el útero materno.
En la imagen superior vemos a un delfín no-nato. La fotografía ha sido tomada gracias a la combinación ecografías tridimensionales, gráficos por ordenador y cámaras diminuta, y forma parte de un documental del National Geographic llamado “Extraordinary Animals in the Womb” en el que se pretende capturar el proceso desde la concepción hasta el nacimiento.
Más información: This Blog Rules
Del cielo a las profundidades de la tierra en una imagen
Interesantísima imagen que he encontrado.
Nos muestra un corte en altitud de la tierra, desde los 35000 pies de altura hasta los 35000 pies de profundidad, con imágenes y detalles como las montañas más altas, los animales que viven en altitudes extremas o hechos asombrosos.
Haz click en la imagen para verla a tamaño completo.
Vías: Entre Machacas y Becarios
La ciencia con Humor, un blog para reirse con la ciencia
Una de los principales motivos por los que vale la pena emplear parte de nuestro tiempo en aprender cosas es que éstas son la base para reirse con y del mundo.
De esta forma, tener una buena formación lingüística te ayuda a entender muchos de los chistes de los Luthiers, mientras que conocer algo de ciencias te ayuda a entender algunos gags de Big Bang Theory, etc.
Pues bien, me encanta presentaros este blog “La ciencia con Humor” de José Aljandro Tropel, que proporciona chistes variados sobre ciencia. Evidentemente hay buenos y malos, pero siempre tienen un trasfondo científico.
20 Píldoras audiovisuales sobre evolucionismo
Gracias al magnífico blog de Àmbit Científic me entero de la existencia de otro blog, esta vez dedicado a Darwin.
Hay que recordar que el 2009 fue el año dedicado a Darwin y entre otros muchos eventos la Universitat de Valencia creó un blog sobre el mismo con un apartado titulado R-evoluciónate!:
R-evoluciónate! es una invitación a la R-evolución. A la revolución del conocimiento sobre evolucionismo. Con estas 20 píldoras dedicadas a diversos aspectos de la evolución podréis saber todas las claves de la Teoría de la selección natural de las especies y de su creador, el naturalista inglés Charles Darwin (1809-1882).
Las píldoras son las siguientes:
1 ¿Quién era Charles Darwin?
2.¿En qué consiste la teoría de la evolución?
3. El darwinismo ¿cuál fue su impacto?
4. ¿Cuál es el origen de la mente humana?
5. ¿Cuál es la célula mínima?
6. Los virus, máquinas evolutivas perfectas
7. La evolución en los océanos
8. La memoria evolutiva de los homínidos
9. ¿Por qué es mejor vivir juntos?
10. La reproducción, ¿con sexo o sin sexo?
11. ¿Existe la selección artificial?
12. La biología del sex-appeal
13. ¿Cómo llegaron los colores a la vegetación?
14. ¿Qué dice la evolución de nuestro comportamiento?
15. ¿Qué mariposa buscaba Darwin?
16. ¿Cómo han evolucionado los cetáceos?
17. Los viroides, ¿el primer escalón de la evolución?
18. Los transgénicos, ¿alteran el curso de la evolución?
19. La evolución y la ocupación de los nichos ecológicos
20. ¿Podemos jugar con la evolución humana?
Lamentablemente no puedo incrustar ningún vídeo así que mejor os pasáis por la página web para visionarlos.
Raúl Ibáñez, premio de divulgación científica José María Savirón
El premio aragonés de divulgación científica José María Savirón ha caído este año en manos de Raúlt IBañez, profesor de Geometría de la Universidad del País Vasco.
Este matemático se ha pasado los últimos 10 años colaborando en programas de radio, colaboraciones en prensa, exposiciones, conferencias, la creación del portal Divulgamat y otras actividades relacionadas con la dicvlgación del lenguaje de la ciencia, las matemáticas, base de todas las demás ramas de la misma.
Y es que, como dice el mismo Raúl:
“La divulgación de las matemáticas es imprescindible para que la sociedad las perciba como parte de la cultura humana, para que desaparezca el miedo y el rechazo, para que comprendamos su importancia para la formación de los jóvenes, de las personas, y conozcamos y seamos conscientes de sus aplicaciones y su importancia en todos los aspectos de nuestra sociedad (económico, cultural, social,…). Son imprescindibles para el desarrollo y progreso de un país”
Enhorabuena al premiado y qué bueno sería que estás noticias fueran portada de algunos de los noticiarios que pueblan nuestras televisiones.
Más información: El Pais
Recursos de Física, una revista online con experiencias de física en catalán
Antes de que nadie se tire a la yugular (he tenido malas experiencias) he de decir que si encuentro algo parecido en otro idioma peninsular no dudaré en publicarlo.
Hace poco os comenté el gran blog de divulgación científica que era Àmbit científic, pues bien, a través de él conozco un gran proyecto que está realizándose desde 2007 en la red: Recursos de Física, una revista online con experiencias de física en catalán.
Esta revista es una colaboración las siguiente organizaciones: Societat Catalana de Física, Associació de Professores i Professors de Física i Química de Catalunya,XTEC, Universitat Politècnica de Catalunya y la Universitat de Barcelona.
En ella nos aparecen las siguientes secciones:
- Una editorial
- Una recopilación de experiencias que podemos realizar en el laboratorio de nuestro instituto para demostrar leyes de la física. Cada experimento tiene el icono de a quien va dirigido ESO, bachillerato, etc.
- El racó obscur: Donde se intenta explicar algún tema poco claro de la física.
- Problemes d’aquí i d’allà: Propuesta de problema para resolver.
De momento se han publicado solo 5 números pero de gran calidad, siendo el último de ello el correspondiente a la primavera de 2010.
Estaremos atentos a las nuevas publicaciones y repasaremos las antiguas.
Vídeo: Naturaleza numérica
“Nature by numbers” es el nombre original de este vídeo que he encotrado en el blog Àmbit científic, del cuál hablé hace poco.
En él se ven las reglas numéricas de la sucesión de Fibonacci que sigue la naturaleza a la hora de crear sus maravillas.
Además, las imágnes y la música acompañan a las magníficas creaciones de la naturaleza.
Por cierto, el vídeo ha sido creado por Cristobal Vila y producido por Étera Studios.
Àmbit científic, un blog de ciencia para profesores de Castellón y alrededores
Aún a riesgo de ser localista creo que es mi deber promocionar el siguiente blog: Àmbit científic.
Las razones son varias:
1.- Es un blog centrado en la ciencia
2.- Está centrado en los profesores (aunque no excluye a nadie)
3.- Está localizado geográficamente por donde habito, lo cual lo convierte en una fuente de noticias científicas cercana (aquí es donde me habéis de perdonar el localismo)
4.- (El principal) Los contenidos son variados y muy interesantes, desde vídeos a recursos para profesores, dede concursos a eventos.
Gracies a este blog podemos ver imágenes de las XVIII Jornadas de Astronomía del Planetario de Castellón o saber que se va a celebrar el VII Simposio Internacional Naturaleza y Fotografía en Vila-real.
El blog está escrito por Sergio Mestre, el asesor científico del Cefire de Castellón, el cual está realizando una gran esfuerzo para divulgar la ciencia entre los profesores.
En palabras del propio Sergio:
Àmbit Científic es un blog personal que pretende conectar con los intereses del profesorado del ámbito científico (física y química, matemáticas, biología y geología).
Objetivos de este blog:
1.- Dar a conocer iniciativas, experiencias, recursos y actividades encaminadas a la promoción de las ciencias en las sociedad y en el ámbito educativo.
2.- Difundir las actividades y eventos de interés para el profesorado del ámbito científico y en particular en nuestro ámbito geográfico (charlas, exposiciones, …..)
3.- Promover y potenciar el trabajo colaborativo y la autoformación del profesorado
4.- Difundir la oferta formativa dirigida al profesorado del ámbito científico y promover su participación en el diseño de la misma.
¡Casi Ná!
Así que os animo a seguir Àmbit científic, ya sea directamente o en vuestro lector rss.
El gran colisionador de hadrones ya funciona
Lamento que esta noticia no sea novedad en el blog, pero en ocasiones no tienes el tiempo que desearías para dedicarlo a lo que realmente crees que tiene importancia.
Y es que como se ha comentado en algún que otro blog, la noticia de que el mayor acelerador de partículas construido por la humanidad no ha sido lo ampliamente comentada como debería.
Hay noticias más importantes de fútbol, de política y del corazón que desbanca al mayor experimento realizado por los científicos a unos míseros segundos en medio de los noticiarios.
Evidentemente, a la mayoría de los ciudadanos se les escapa la importancia de este experimento, el cual puede hacer avanzar a la ciencia actual ya que le dará los datos necesarios para desarrollar teorías modernas sobre la materia que nos rodea. Es más, seguramente no lo entenderán, pero claro que después todo el mundo desea tener un móvil de última generación, con unos ordenadores en miniatura capaces de casi cualquier cosa o, simplemente, ver el televisor sin ninguna interferencia.
Pues señoras y señores, estos milagros están basados en la ciencia que se realizó hasta principios del siglo XX. Los investigadores de la época no conocían las implicaciones de sus teorías y, sobre todo, los ciudadanos ni conocían esas investigaciones, por tanto, no las podían valorar.
Pero, es que ha pasado casi cien años y esto no ha cambiado, es más, salen alarmista y agoreros que en su ignorancia pronostican el fin del mundo y se les da el mismo tratamiento que a un científico que explica el proceso global. Aunque no deberíamos sorprendernos ya que cuando surgió la locomotora “Sabios expertos aseguraban que los pulmones del hombre no resistirían el viajar a la enorme velocidad de 30 km/h”.
Después de esta parrafada os pongo la noticia que debería alegrarnos:
El Gran Colisionador de Hadrones (LHC) del CERN, el mayor acelerador de partículas del mundo, ha conseguido a la una del mediodía de hoy hacer colisionar dos haces de protones que viajaban a una velocidad de 3,5 TeV (teraelectronvoltios) cada uno, obteniendo una energía de 7 TeV, muy similar a la que se calcula que existía en los instantes posteriores al Big Bang, la explosión cósmica que dio comienzo al Universo.
“Es un gran día para los físicos de partículas”, ha dicho del Director General del CERN, Rolf Heuer. “Mucha gente ha esperado mucho para este momento, pero su paciencia y dedicación empieza a dar fruto”.
Prometo en próximas entrada explicar un poco mejor el LHC.
Vía:
Generador de Ejercicios de matemáticas
El siguiente generador de Ejercicios de Matemáticas es una excelente herramienta tanto para aprender matemáticas como para enseñarlas.
En palabras del propio creador de la aplicación, Ruben Malonda, Ejercicios de matemáticas es un
programa interactivo de Matemáticas para proponer y resolver ejercicios. El programa está orientdo para la etapa educativa de Primaria y para la Educación de Adultos. Está diseñado para obtener de manera gráfica una relación de ejercicios, con la posibilidad de imprimirlos. También tiene una sección para que el usuario resuelva los ejercicios directamente en la aplicación (pensado para la FPA). El programa permite modificar la dificultad y el número de ejercicios de cada sección. Los tipos de ejercicios son variados pudiendo encontrar entre otros: descomposición factorial, resolución de ecuaciones, sumas, restas , multiplicaciones, divisiones, áreas y perímetros de polígonos regulares, etc. [...]
El programa apenas ocupa 2,5 MB y es libre.
Más información: Ruben Malonda Software
Vídeo: Cómo resolver ecuaciones lineales básicas
Espero que los experimentados no se quejen del bajo nivel, pero creo que para algunos estudiantes éste vídeo le vendrá bien.
Se trata de un vídeo explicativo de Anneliesse24 donde se explica cómo resolver ecuaciones lineales básicas mediante el método de realizar las mismas operaciones en los dos lados de la igualdad (otra forma de explicar las ecuaciones lineales).
Por cierto, el creador del vídeo dispone de 101 vídeos explicativos de álgebra en su canal de Youtube.
Encuentra tu fórmula matemática perdida en Formulas.es
No es que sea una web muy completa, ya que le faltan ciencias como las físicas o las matemáticas, pero puede tener un buen futuro.
Se trata de Formulas.es, una web que recopila fórmulas y las explica, algo muy útil cuando se empieza a estudiar ciencias.
En palabras de sus creadores:
En esta web podrá encontrar una recopilación de fórmulas de distintos temas, desde matemáticas hasta química.
Nuestro objetivo es hacer un sitio web que sirva de referencia a la hora de encontrar cualquier tipo de fórmula, indicando además el significado de sus términos, las unidades que se manejan, etc.
Esperamos que esta web le resulte útil, recuerde que si lo desea puede enviarnos fórmulas que considere interesantes o solicitarnos que pongamos alguna fórmula en concreto.
Si desea comunicarse con nosotros puede enviarnos un correo a info@formulas.com.es
Estoy seguro que crecerá si empieza a recibir visitas.
Experimentos de Física Divertida
Seguimos con la unión de vídeos y ciencia mediante la web.
En este caso le toca a unos vídeos de FÍSICA DIVERTIDA realizados en el IES “Antonio Mª Calero” de Pozoblanco en los que se muestran experimento curiosos o divertidos que pueden sorprender a los alumnos/as de física de secundaria.
Por ejemplo, podemos observar el caso de los CDs que suben una rampa:
O el agua que no cae.
Las soluciones de los mismos aparecen en los comentarios que se producen en la página de youtube correspondiente.
Un vídeo de lasmatematicas.es cada 48 horas en youtube
Estamos ante una nueva de presentar materiales, realizando vídeos demostrativos sobre algunos aspectos de la ciencia.
En este caso le toca a las temidas, a la vez que bellas, matemáticas.
Se trata de hacer vídeos sobre problemas ejemplo de aplicaciones matemáticas y recopilarlos en un canal de Youtube, trabajo que se ha tomado la molestia de realizar juanmemol, en una extensa serie de Un vídeo de lasmatematicas.es cada 48 horas en youtube.
Y no se trata de un trabajo peqeño ya que de momento de publicar esta entrada ya hay unos 300 vídeos colgados.
Os dejo uno donde se resuleve una ecuación de segundo grado:
Y el número 300: Fórmula del cambio de base para logaritmos.
Así que os recomiendo suscribiros al canal.: lasmatematicas.es
Excelente tabla periódica online
Mientras preparo la segunda parte de las tablas periódicas alternativas, os ejo el enlae de la mejor tabla periódica online.
Esta página no solo te muestra la tabla periódica sino que te permite tener multitud de información de la misma ya que:
- Está disponible en difetentes idiomas.
- Enlaza con la Wikipedia.
- Tiene diferentes modos de visualización de la misma (compacta, extendidad, etc)
- Enlaza con Youtube para ver vídeos.
- Uitliza los colores para mostrar propiedades.
- Es interactiva (familias, estado según la temperatura)
- Dispone de enlaces a fotografías.
En fin, posiblemente, la mejor tabla periódica de internet.
Os dejo un vídeo de la tabla, en italiano, de pidue.
Vídeo: Refuerzo de Integrales
¿Qué estudiante no ha tenido problemas con las integrales?
La verdad es que la mayoría de nosotros ha tenido dificultades, así que no está de más utilizar la red para aprender.
Os dejo el primer capítulo de siete con las explicaciones del profesor Jorge Samayoa subidas por evenness.
El resto, por no cargar la página, en este enlace.
Tablas periódicas alternativas (I)
La tabla periódica de los elementos es uno de los elementos básicos de cualquier estudiante de química. Estoy seguro que todos tenéis en mente esa estructura tan peculiar de las misma pero por si las moscas os muestro una típica, casi igual que la que elaboró Mendeliev en el siglo XIX.
El motivo de esta entrada es que la imagen superior no es la única tabla periódica moderna que existe.
La primera que os enseño no es más que la representación extendida de la de Mendeliev, poniendo los orbitales f y g:
También tenemos la de Theodor Benfey’s periodic table (1960) cuya estrucutura de espiral bidimensional complica su representación pero es muy coherente.
También tenemos un modelo tridimensional de Paul Giguere’s:
Y el modelo de Timmothy Stowe.
Vía: Wikipedia.
Inspirado en: Genciencia
La ciencia española no necesita tijeras
Me uno a la iniciativa.
Exposición Online: Sorpresas del cosmo
Para los amantes de la astronomía me complace presentar el la siguiente exposición Online:Sorpresas del cosmos.
se trata de una iniciativa del Instituto de Astrofísica de Canarias y el Instituto Cervantes que con el objetivo de dar a conocer a todo el mundo una pequeña parte de lo que se investiga en el magnífico observatorio de Canarias.
De esta forma, podemos leer en la web oficial:
El cosmos plantea numerosas incógnitas. Con el fin de compartir algunas de las respuestas conocidas, el Centro Virtual Cervantes emprende un viaje que tendrá lugar en tres etapas, desde lo más apartado —el objeto astronómico más lejano que ha podido observarse— hasta nuestro planeta.
Este recorrido, que sólo puede ser visual, es factible gracias a las cada vez más avanzadas técnicas de estudio del universo, en el cual las distancias, tamaños y tiempos son vertiginosos y difícilmente concebibles por el ser humano.
Vía: AulaBlog
EyeOK, una web para detectar problemas oculares
La web nos ofrece herramientas extraordinarias para poder trabajar con alumnos múltiples áreas, pero la que se lleva la palma, sin duda alguna, es el área visual.
Lamentablemente, no existen demasiadas herramientas que profundicen esta magnífica teoría.
Con EyeOK se niega la afirmación superior, ya que nos permite detectar problemas oculares de nuestros niños y niñas utilizando juegos y animaciones variadas.
En palabras de sus creadores:
EYE OK es un entorno virtual de juegos info-educativos orientados a la mejora de la salud visual, permite la detección y posibilita la prevención de problemas visuales, así como la difusión de buenas prácticas en éste ámbito.
EYE-OK: un mundo de Juegos y Salud Visual EYE-OK se ha creado con la intención de detectar y prevenir posibles anomalías visuales con un enfoque diferente e innovador, buscando que el usuario pueda divertirse mientras entrena su visión y aprende buenas prácticas.
De esta forma nos ofrecen juegos, ilusiones, técnicas de relajación, teoría óptica, talleres de montaje de gafas, etc.
Esta proyecto se ha desarrollado a través de AIDO con el apoyo del Ministerio de Industria, Turismo y Comercio mediante el Plan Avanza, y además colaboran Colegio Oficial de Ópticos y Optometristas de la Comunidad Valenciana, la escuela de arte y superior de diseño de Valencia EASD y el Institituto Valenciano de la Visión IVV.
Más información: Eye OK
Vía: WWWhat’s New
Espectacular galaxia fotografiada por el Spitzer
Spitzer es un telescopio espacial que orbita alrededor de la Tierra haciendo fotografías en infrarrojo del espacio profundo.
Fue lanzado el25 de agosto de 2003 y ésta es una de las fotografías más espectaculares que ha obtenido:
Para la descripción de la misma, copio y pego la descripción de Fayerwayer, ya que no se qué más puedo añadir:
La imagen que acompaña esta nota corresponde a la galaxia NGC 1097, situada a una distancia de 50 millones de años luz de La Tierra.
Su forma (de espiral) se asemeja a la de la Vía Láctea y su “ojo”, en el centro, es un agujero negro rodeado por un anillo de estrellas.
El agujero negro de esta galaxia posee una masa de 100 millones de veces la de nuestro Sol.
FQ – Experimentos: Experimentos “caseros” de Física y Química que se pueden realizar con pocos medios.
Hace tiempo que sigue un blog sobre experimentos sencillos de Física y Química realizados por Manuel Díaz Escalera: FQ – Experimentos, un blog que muestra experimentos “caseros” de Física y Química que se pueden realizar con pocos medios.
El blog no solo explica como realizar los experimentos, sino que tam bién los graba.
A partir de ahora intentaré enseñaros aquellos experimentos más interesante, con la correspondiente explicación.
A continuación os muestro uno que muestra a la perfección la difusión de líquidos dentro de la teoría cinética:
La teoría cinética considera que las moléculas de agua poseen un movimiento aleatorio que aumenta con la temperatura. Por tanto, en el recipiente con agua caliente las moléculas de agua se mueven con mayor velocidad que en el recipiente con agua fría.
Si las moléculas se mueven con mayor velocidad aumentan los choques con las partículas que forman la tinta y se produce la difusión con mayor rapidez.
I Will Derive
Aunque sea un copia y pega de Genciencia, vale la pena ver este vídeo y leer su traducción, para los que tengan problemas con el inglés.
Primero tuve miedo, ¿cuál podía ser la respuesta?
Decía “dada esta posición encuentra la velocidad”.
Yo intenté resolverlo, pero sabía que lo hacía mal
Luché , lloré, “¡el problema no puede ser tan largo!”
Intenté pensar, controlar mis nervios.
Es evidente que la velocidad es tangente a la curva posición-tiempo.
Este problema tenía que ser mío,
Si yo conociera esa recta tangente…
Pero ¿qué hacer? ¡Dame una señal!
Entonces pensé: haz cálculo.
Busca en el libro a Newton, a Leibniz
y otros problemas así.
Y cuando había perdido toda la esperanza,
Dije ¡No!
Solo hay una forma de encontrar esa “fórmula”.
Entonces yo, ¡Derivaré!
Encontraré la derivada de la posición x respecto del tiempo.
Más fácil no puede ser,
sólo hace falta hacer dx/dt
Derivaré, derivaré, ¡hey hey!
Y entonces seguí y vi la segunda parte,
Pero cuando la vi no estaba muy seguro de cómo empezar:
Preguntaba por el tiempo en el cual la velocidad estaba en un máximo.
Y yo ya pensaba… ¡esto es mío!
Pero entonces pensé: Esto es todo lo que sé,
tengo que encontrar la aceleración e igualarla a cero.
Ahora bien, si sólo sabía que la función era para eso…
Creo que voy a tener que resolverla de alguna manera.
Entonces pensé: haz cálculo.
Busca en el libro a Newton, a Leibniz
y otros problemas así.
Y cuando había perdido toda la esperanza,
Dije ¡No!
Solo hay una forma de encontrar esa “fórmula”.
Entonces yo, ¡Derivaré!
Encontraré la derivada de la velocidad respecto del tiempo.
Más fácil no puede ser,
sólo hace falta hacer dv/dt
Derivaré, derivaré…
Entonces pensé: haz cálculo.
Busca en el libro a Newton, a Leibniz
y otros problemas así.
Y cuando había perdido toda la esperanza,
Dije ¡No!
Solo hay una forma de encontrar esa “fórmula”.
Entonces yo, ¡Derivaré!
Encontraré la derivada de la posición x respecto del tiempo.
Más fácil no puede ser,
sólo hace falta hacer dx/dt
Derivaré, derivaré, ¡derivaré!
La NASA difunde la llegada a la luna con mayor calidad
Han pasado 40 años de la llegada del hombre a la Luna y conmemorando el evento la Nasa nos ofrece la llegada a la luna con mayor calidad.
Vía: Libertad Digital
Tek, el nuevo sistema inalámbrico para audífonos de Siemens
El sonido está presente de manera constante en nuestro día a día. De hecho cada vez con más frecuencia se descubren nuevas vías de comunicación, más cómodas y sencillas. Precisamente con este objetivo GAES presenta Siemens Tek. Un nuevo sistema inalámbrico que permite disfrutar a los usuarios de audífonos de una calidad de audio perfecta y una total movilidad para escuchar la televisión, el aparato de música o el teléfono móvil sin necesidad de cables.
De esta manera y a través de un sencillo mando a distancia, el Tek Connect, el usuario de este sistema interactivo podrá disfrutar de un mejor rendimiento y mayor calidad de sonido de sus audífonos.
Además, Tek Connect permite sincronizar el audio de los aparatos que más utilizamos en nuestra casa, el teléfono móvil, la televisión, el aparato de música… de una forma muy cómoda y sencilla, ya que no lleva cables. Así el sonido llega a nuestros audífonos sin esfuerzo ni obstáculos.
A partir de ahora, gracias a Tek Connect para aceptar las llamadas entrantes simplemente presionando un botón del mando a distancia. Así llegará la señal directamente a ambos audífonos. Disfrutar del audio de la televisión, sin interferencias y sin retroalimentación será todo un lujo. Con un sonido que llega directamente a los audífonos, al volumen deseado.
GAES se dedica desde hace 60 años a proporcionar soluciones auditivas a las personas que sufren problemas de audición, desde que fue fundada en 1949, en Barcelona.
Actualmente GAES dispone de una red de más de 500 centros auditivos, de los que 390 están en España y, el resto, distribuidos en Portugal, Chile, Argentina, y Turquía.
Noticia proporcionada por Inforpress.
Vídeos de volcanes
Buscando en el youtube he encontrado algunos vídeos de volcanes, tipología y caracterísiticas.
El segundo es de Discovery Channel y es más espectacular:
El tercer nos muestra dos de los volcanes más conocidos por los estudiantes españoles: Teide y Fujiyama:
El últimom es la erupción de un volcán Hawaiano, donde se puede observar la fluidez de su lava:
Vídeo: Espejos y lentes
Vídeo dedicado para todos los que se preguntaron cómo se producen las imágenes en los espejos y las lentes.
Óptimo para cualquier clase de introducción a la óptica de secundaria. Ha sido realizado por pepenjuto.
Vídeo: Cómo escribir la configuración electrónica de una átomo
Sigo con mis vídeos divulgativos sobre ciencia.
Hoy toca más relacionados con la química, cómo escribir la configuración electrónica de una átomo.
El vídeo es de jorgemata99 y están, además de en Youtube, en la página de EGauss (cuya página a la hora de escribir el artículo no funciona).
Vídeo: La evolución de los modelos atómicos
Recientemente he explicado en clase este tema y se me ha ocurrido buscar si en el youtube tienen vídeos de provecho (además de los simplemente divertidos).
El resultado es este breve vídeo de poco más de un minuto de donde fisicayquimicavideos nos explican lo mismo que yo en dos semanas (más o menos), los modelos atómicos de: Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr y los mecanocuántico.
